學生作品

海底世界：立體拼貼畫

2026-12-12 4 瀏覽次數
我們的海底世界：新一組孩子與同一位老師展示完成的立體拼貼畫，魚群與海草在紙面上有前後層次。
從海洋找靈感：孩子俯看貝殼和無字海洋圖片，觀察形狀、線條與顏色。
你看見什麼魚：孩子蹲在展板旁分享想像，老師聆聽每個人的發現。
材料排成海洋色：從正上方看孩子整理藍色紙、瓦楞紙、薄色紙和安全工具。
一層一層貼海浪：孩子把不同深淺的藍紙貼到大底板上，做出前後層次。
剪出自己的小魚：在老師照看下，孩子使用圓頭安全剪刀剪出紙魚輪廓。
魚兒需要立體身體：孩子俯拍角度折起魚身，試著讓紙魚離開平面。
小魚第一次站起來：桌邊仰拍紙魚與孩子開心的表情，魚身暫時立在底板上。
咦，小魚倒下了：紙魚因支撐太軟而傾斜，孩子停下來查看。
比較兩種支架：孩子從上方比較平紙片與摺成三角的支架，討論哪個更穩。
重新固定就成功：孩子用摺好的支架讓紙魚穩穩站起，從低角度看見立體效果。
添上珊瑚與海草：孩子把皺紋紙珊瑚和綠色紙海草分層貼好，作品逐漸完成。
向同伴介紹海底世界：小導覽員說明紙魚怎麼站起來，同伴從作品前聆聽。
帶家人看海洋小展：孩子帶家人觀看完成的拼貼畫，為創作與分享畫下句點。
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